Türk 100 İnovasyonunda Ödev Rolü
Son yüzyılda Türkiye’de inovasyon ve eğitim kavramları giderek daha fazla iç içe geçmiş, özellikle öğrencilerin yaratıcı düşünce geliştirmesi yönünde ödevler, eğitimin vazgeçilmez parçalarından biri hâline gelmiştir. “Türk 100” kavramı kapsamında değerlendirilen bilim insanları, mucitler, girişimciler, eğitimciler ve sanatçılar, yalnızca kendi alanlarında ilerlemekle kalmamış; aynı zamanda eğitimin dönüşümüne de yön vermiştir. Bu dönüşümde ödev uygulamaları, hem…
Devamı
Son yorumlar